Machapisho ya Mitihani: Changamoto Kubwa ya Kiingereza Katika Elimu ya Sekondari
Dar es Salaam – Matokeo ya hivi karibuni ya mitihani ya kidato cha pili yanaonyesha changamoto kubwa ya kufundisha kwa Kiingereza, ambapo asilimia 38.31 pekee ya wanafunzi waliweza kupata daraja A hadi C.
Takwimu za Baraza la Mitihani la Taifa zinaonesha kuwa:
– Jumla ya wanafunzi 202,448 kati ya 796,413 walipata daraja F katika Kiingereza
– Wanafunzi 288,858 walipata daraja D
Mgao wa matokeo unaibua mchakato muhimu wa kuboresha mbinu za kufundisha lugha ya Kiingereza. Mtaala unahitaji kubadilishwa ili kuimarisha uelewa wa wanafunzi.
Mapendekezo Makuu:
– Kuanzisha programu maalum ya kuboresha ujifunzaji wa Kiingereza
– Kuboresha mafunzo ya walimu
– Kuwezesha mbinu za kufundisha za kuvutia zaidi
Serikali inaendelea kuchunguza mbinu bora za kuimarisha ufundishaji wa lugha hii, kwa lengo la kuimarisha kiwango cha elimu ya sekondari.
Uchambuzi huu unaonesha uhitaji wa mabadiliko ya haraka katika mbinu za kufundisha lugha ya Kiingereza nchini.
